El agua da forma al paisaje, pero el paisaje también marca el camino del agua.

Comprender esa relación es clave para entender cómo funcionan las cuencas hidrográficas, cómo se comporta la escorrentía o por qué determinadas zonas son más vulnerables ante episodios de lluvia intensa.

A partir de esta idea, la Cátedra EMALCSA-UDC y la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la Universidade da Coruña colaboran para acercar el módulo CHOIVABOX a la comunidad educativa.y reforzar su uso como herramienta de divulgación científica en torno al agua, el territorio y las cuencas hidrográficas.

Realidad aumentada para visualizar el comportamiento del agua

CHOIVABOX es un sandbox de realidad aumentada que permite recrear un relieve en tiempo real, moldeándolo con las manos o con herramientas. Sobre la superficie, el sistema proyecta una escala de colores hipsométrica y curvas de nivel, lo que facilita la representación visual de accidentes geográficos y la interpretación del terreno.

Además, el módulo permite generar lluvia virtual y observar cómo el agua escurre por el relieve siguiendo las pendientes hasta acumularse en los puntos más bajos. De esta forma, conceptos como cuenca hidrográfica, escorrentía, drenaje, inundación o regulación de caudales se convierten en fenómenos visibles, manipulables y fáciles de comprender.

Una colaboración para acercar el conocimiento

Durante los próximos meses, el sandbox estará disponible en la entrada de la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UDC, donde podrá ser conocido por el alumnado, el profesorado y las personas que se acerquen al centro.

Esta colaboración permite poner en valor el potencial de CHOIVABOX como recurso educativo y divulgativo, especialmente en un entorno académico directamente vinculado con la ingeniería civil, la gestión del agua, el territorio y las infraestructuras.

Su presencia en la Escuela facilitará que la comunidad universitaria pueda interactuar con el módulo y comprender, de forma visual y práctica, cómo se comporta el agua en una cuenca y cómo las modificaciones del relieve pueden influir en la escorrentía o en los riesgos asociados a episodios de lluvia intensa.

De la Escuela a los colegios

En una siguiente fase, CHOIVABOX se llevará también a centros educativos en colaboración con la propia Escuela, con el objetivo de acercar esta experiencia al alumnado y favorecer nuevas actividades de divulgación científica.

El módulo permite adaptar las dinámicas a diferentes niveles educativos, trabajando contenidos relacionados con el relieve, las aguas pluviales, la escorrentía, los riesgos de inundación y la gestión sostenible de los recursos hídricos.

A través de esta herramienta, el alumnado podrá observar, experimentar y comprender cómo pequeñas modificaciones en el territorio pueden cambiar el comportamiento del agua.

Con esta colaboración con la Escuela de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de la UDC, COAWA refuerza su compromiso con la educación, la cultura científica y la transferencia de conocimiento a la sociedad.